Historia gospodarcza i społeczna pozwala spojrzeć na współczesne problemy z szerszej perspektywy. Zjawiska takie jak automatyzacja pracy, rozwój nowych technologii, migracje, kryzysy gospodarcze, zmiany struktury społecznej czy nierówności nie pojawiły się nagle. Mają swoje źródła, wcześniejsze etapy i długofalowe konsekwencje.
Projekt został pomyślany jako otwarte przedsięwzięcie edukacyjno-popularyzatorskie. Łączy wiedzę historyków, ekonomistów i przedstawicieli innych nauk społecznych z doświadczeniem nauczycieli, uczniów oraz lokalnych społeczności.
Nie chcemy jedynie opowiadać o przeszłości. Chcemy pokazywać, jak ją analizować, jak korzystać ze źródeł i danych oraz jak dostrzegać związki między historią regionu a współczesnymi procesami gospodarczymi.
Historia gospodarcza i społeczna pozwala spojrzeć na współczesne problemy z szerszej perspektywy. Zjawiska takie jak automatyzacja pracy, rozwój nowych technologii, migracje, kryzysy gospodarcze, zmiany struktury społecznej czy nierówności nie pojawiły się nagle. Mają swoje źródła, wcześniejsze etapy i długofalowe konsekwencje.
Projekt został pomyślany jako otwarte przedsięwzięcie edukacyjno-popularyzatorskie. Łączy wiedzę historyków, ekonomistów i przedstawicieli innych nauk społecznych z doświadczeniem nauczycieli, uczniów oraz lokalnych społeczności.
Nie chcemy jedynie opowiadać o przeszłości. Chcemy pokazywać, jak ją analizować, jak korzystać ze źródeł i danych oraz jak dostrzegać związki między historią regionu a współczesnymi procesami gospodarczymi.
Jego celem jest pokazanie, że historia gospodarcza i społeczna nie dotyczy wyłącznie przeszłości. Pomaga również wyjaśniać współczesne procesy ekonomiczne, kulturowe i społeczne.
Tworzymy otwartą platformę wiedzy, materiały multimedialne, pakiety dydaktyczne i przestrzeń współpracy między naukowcami, nauczycielami oraz uczniami. Szczególne miejsce zajmuje lokalne dziedzictwo gospodarcze: zakłady przemysłowe, handel, migracje, przedsiębiorczość, przemiany rynku pracy i rozwój regionów.
Historia Gospodarcza 3.0 to przestrzeń, w której przeszłość spotyka się z teraźniejszością. Pokazujemy, jak dawne przemiany gospodarcze i społeczne wpływają na współczesny rynek pracy, rozwój przedsiębiorczości, technologie, życie regionów i codzienne decyzje ludzi. Poprzez podcasty, filmy, warsztaty, publikacje i materiały edukacyjne chcemy przybliżać historię w sposób przystępny, angażujący i oparty na wiedzy naukowej.
Historia gospodarcza pozwala zrozumieć:
- skąd biorą się różnice rozwojowe między regionami;
- jak zmieniały się warunki pracy i życia;
- dlaczego jedne przedsiębiorstwa i gałęzie przemysłu rozwijały się, a inne zanikały;
- jak kryzysy, migracje i przemiany technologiczne wpływały na społeczeństwo;
- jak decyzje podejmowane w przeszłości kształtują współczesną gospodarkę.
Poznawanie tych procesów rozwija krytyczne myślenie i ułatwia świadome uczestnictwo w życiu społecznym oraz gospodarczym.
Projekt jest skierowany do:
- uczniów szkół średnich;
- nauczycieli historii, wiedzy o społeczeństwie, biznesu i zarządzania oraz geografii;
- studentów i edukatorów;
- mieszkańców zainteresowanych historią swoich miejscowości;
- badaczy i popularyzatorów nauki;
- wszystkich osób, które chcą lepiej rozumieć współczesne przemiany gospodarcze i społeczne.
1 otwartą platformę wiedzy
10 odcinków podcastu
5 krótkich filmów edukacyjnych
10 scenariuszy lekcji
10 zestawów kart pracy i quizów
10 warsztatów w szkołach średnich
co najmniej 100 prac konkursowych
2 publikacje dostępne drukiem i online
co najmniej 10 000 odbiorców działań
Historia gospodarcza jest obecna w każdej miejscowości. Można ją odnaleźć w dawnych zakładach przemysłowych, liniach kolejowych, targowiskach, rodzinnych przedsiębiorstwach, osiedlach pracowniczych, bankach, spółdzielniach i historiach mieszkańców. W ramach projektu szkoły będą mogły korzystać z:
- warsztatów „Jak czytać historię gospodarczą swojego regionu?”;
- gotowych scenariuszy lekcji;
- kart pracy, quizów i prezentacji;
- materiałów źródłowych i audiowizualnych;
- podcastów oraz krótkich filmów;
- konkursu poświęconego lokalnym przemianom gospodarczym.
Materiały zostaną przygotowane tak, aby można je było wykorzystywać podczas lekcji historii, wiedzy o społeczeństwie, biznesu i zarządzania oraz geografii społeczno-ekonomicznej.
W cyklu „Czego uczy nas historia gospodarcza?” rozmawiamy z badaczami o procesach, które ukształtowały współczesną gospodarkę i społeczeństwo.
Każdy odcinek łączy perspektywę historyczną z pytaniami ważnymi dzisiaj. Jak przebiegała transformacja po 1989 roku? Jak industrializacja zmieniała miasta i regiony? Jaką rolę odgrywały kobiety w gospodarce? Co historia mówi o relacjach między pracą, kapitałem i technologią?
Uzupełnieniem rozmów jest seria „5 minut z historią gospodarczą”. To krótkie materiały przedstawiające jedno wydarzenie, zjawisko, miejsce lub postać w zwartej i zrozumiałej formie.
Liderem projektu jest Polskie Towarzystwo Historii Gospodarczej, które jest towarzystwem naukowym działającym na rzecz rozwoju i popularyzacji badań nad historią gospodarczą i społeczną. Towarzystwo integruje środowisko badaczy, wspiera wymianę wiedzy oraz inicjuje przedsięwzięcia naukowe, edukacyjne i wydawnicze. Jego działalność służy także ukazywaniu, w jaki sposób procesy historyczne pomagają lepiej rozumieć współczesne przemiany gospodarcze i społeczne.
Partnerem Merytorycznym projektu jest Zakład Historii Gospodarczej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Pracownicy Zakładu prowadzą badania nad przemianami gospodarczymi i społecznymi, analizując ich historyczne uwarunkowania oraz wpływ na rozwój społeczeństw. Jednostka realizuje również działalność dydaktyczną, organizacyjną i popularyzatorską, wspierając rozwój historii gospodarczej jako ważnego obszaru współczesnej humanistyki.
Partnerem Merytorycznym projektu jest Katedra Historii Gospodarczej i Społecznej Wydziału Humanistycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego. Pracownicy Katedry prowadzą badania nad procesami przemian gospodarczych i społecznych, w szczególności nad procesami modernizacyjnymi Zachodzącymi na ziemiach polskich w XIX, XX i XXI wieku, polityką społeczną, historią środowiskową oraz historią komunikacji społecznej
Nazwa projektu: Historia gospodarcza i społeczna jako źródło zrozumienia współczesności. Edukacja, pamięć, rozwój
Kierownik - dr hab. Tadeusz Janicki, prof. UAM
Okres realizacji: 2026-05-15 - 2028-05-15
Dofinansowano ze środków budżetu państwa
Instytucja finansująca: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego
Nazwa programu: Społeczna Odpowiedzalność Nauki III - popularyzacja nauki
Wartość projektu - 200.000,00 PLN
Wartość dofinansowania - 160.000 PLN
Best AI Website Creator
